PEMETAAN / ANALISIS STANDAR ISI KELAS VII / SEMESTER 1 dan 2 MTs NEGERI 29 JAKARTA الت عارف - المدرسة -

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PEMETAAN / ANALISIS STANDAR ISI KELAS VII / SEMESTER 1 dan 2 MTs NEGERI 29 JAKARTA الت عارف - المدرسة -"

Harjanti Makmur
7 tahun lalu
Tontonan:

1 PEMETAAN / ANALISIS STANDAR ISI KELAS VII / SEMESTER 1 dan 2 MTs NEGERI 29 JAKARTA Mata Pelajaran : Bahasa Arab Tahun Pelajaran : SK(*) KD (**) 1. Menyimak Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog 1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase atau kalimat) الت عارف - المدرسة - - Melafalkan bunyi kata, frase, dan kalimat - Menyebutkan kata atau الت عارف - frase المدرسة - 6 X 40 Menit 1.2 Menemukan informasi dari wacana lisan - mengidentifikasi makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan - menjelaskan makna kata, frase, dan kalimat dalam mufradat atau hiwar lisan yang diperdengarkan 1.3 Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana الت عارف - المدرسة - - Mengetahui maksud gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog - Mengemukakan makna,dan gagasan atau Pemetaan SK-KD-Indikator Bahasa Arab Kelas 7 Smt 1-2, MTs Negeri 29 Jakarta hal. 1

2 ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat 2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana الت عارف - المدرسة Melakukan dialog 2.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat - Mengidentifikasi bahan dialog / hiwar - mendemonstrasikan bahan dialog / hiwar - Mengidentifikasi informasi berbentuk paparan atau الت عارف - dialog المدرسة - - mengemukakan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana dengan lafal الت عارف yang tepat - المدرسة - مبتدأ (ضمير / إشارة مفرد) + خبر (صفة) ألوان, 8 X Membaca Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog 3.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar - Menirukan huruf hijaiyah, kata, Frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar - Membaca dengan nyaring 6 X 40 Pemetaan SK-KD-Indikator Bahasa Arab Kelas 7 Smt 1-2, MTs Negeri 29 Jakarta hal. 2

3 الت عارف - dan benar المدرسة Mengidentifikasi kata, frasa, dan kalimat wacana tertulis - Mengetahui arti kata, frase kata, frasa, dan kalimat wacana tertulis sederhana - Mengetahui bentuk / struktur kalimat yang terdiri مبتدأ (ضمير / إشارة مفرد) dari + خبر (صفة) ألوان, أدوات الجر - الت عارف - المدرسة 3.3. Menemukan makna, gagasan atau pikiran C4 - Menterjemahkan kalimat - Menjelaskan makna, gagasan atau pikiran dari wacana tertulis sederhana الت عارف - المدرسة - - Menjawab pertanyaan atau latihan ttg kandungan teks الت عارف - المدرسة - Pemetaan SK-KD-Indikator Bahasa Arab Kelas 7 Smt 1-2, MTs Negeri 29 Jakarta hal. 3

4 4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis الت عارف - المدرسة Menulis kata, frasa, kalimat sederhana الت عارف - المدرسة Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat - Merangkai kata,frase kalimat - Melengkapi kalimat dengan mufradat yang tepat dalam kalimat-kalimat yang disediakan C4 - Melengkapi paragraf dgn kalimat yang disediakan dengan baik dan benar - menyampaikan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat الت عارف - dengan المدرسة - menggunakan kata,frase, dan kalimat dengan struktur yg telah diajarkan C4 6 X 40 (Semester 2 ) 1. Menyimak Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog 1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase atau kalimat) 1.2 Menemukan informasi dari - Melafalkan bunyi kata, frase, dan kalimat - Menyebutkan kata atau frase - Mengidentifikasi makna dan gagasan atau ide dari Pemetaan SK-KD-Indikator Bahasa Arab Kelas 7 Smt 1-2, MTs Negeri 29 Jakarta hal. 4 6 X 40 Menit

5 wacana lisan berbagai bentuk wacana lisan - menjelaskan makna kata, frase, dan kalimat dalam, mufradat atau hiwar lisan yang diperdengarkan 1.3 Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana - Mengetahui maksud gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog - Mengemukakan makna,dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat العنوان البيت الا سرة 2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana العنوان البيت الا سرة 2.1 Melakukan dialog 2.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat - Mengidentifikasi bahan dialog/hiwar - mendemonstrasikan bahan dialog/hiwar - Mengidentifikasi informasi berbentuk paparan atau dialog Pemetaan SK-KD-Indikator Bahasa Arab Kelas 7 Smt 1-2, MTs Negeri 29 Jakarta hal. 5 (أن/لن/ل) + فعل مضارع مصدر 8 X 40

6 3. Membaca SK(*) KD (**) Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog - mengemukakan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana dengan lafal yang tepat 3.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar - Menirukan huruf hijaiyah, kata, Frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar - Membaca dengan nyaring dan benar مو و ل فعل ماض 6 X Mengidentifikasi kata, frasa, dan kalimat wacana tertulis - Mengetahui arti kata, frase kata, frasa, dan kalimat wacana tertulis sederhana العنوان البيت الا سرة - Mengetahui Bentuk / struktur kalimat yang (أن/لن/ل) + فعل terdiri dari مضارع مصدر مو و ل فعل ماض 3.3. Menemukan makna, gagasan atau pikiran C4 - Menterjemahkan kalimat العنوان البيت الا سرة - Menjelaskan makna, gagasan atau pikiran dari wacana tertulis sederhana Pemetaan SK-KD-Indikator Bahasa Arab Kelas 7 Smt 1-2, MTs Negeri 29 Jakarta hal. 6 (فعل مضارع مفرد) عدد/أرقام إلى

7 العنوان البيت الا سرة - Menerangkan pokok pikiran 4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis العنوان البيت الا سرة 4.1 Menulis kata, frasa, kalimat sederhana 4.2 Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat - Merangkai kata,frase kalimat C4 - Melengkapi kalimat dengan mufradat yang tepat dalam kalimat-kalimat yang disediakan - Melengkapi paragraf dengan kalimat yang disediakan dengan baik dan benar - menyampaikan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat العنوان sederhana C4 (أن/لن/ل) + فعل مضارع مصدر مو و ل فعل ماض 6 X 40 dengan البيت الا سرة mengguna-kan kata, frase, dan kalimat dgn struktur خبر مقد م-مبتدأ مو خ ر نعت خبر (فعل مضارع مفرد) عدد/أرقام إلى مي ة (١٠٠ Keterangan: Pemetaan SK-KD-Indikator Bahasa Arab Kelas 7 Smt 1-2, MTs Negeri 29 Jakarta hal. 7

8 * : Diambil dari SK-KD ** : Diambil dari SK-KD *** : Diambil dari penjabaran SK-KD ke dalam indikator Ruang lingkup Meliputi tema-tema yang berupa wacana lisan dan tulisan berbentuk paparan atau dialog 1. Identitas Diri, 2. Kehidupan Madrasah, 3. Kehidupan Keluarga, 4. Rumah, 5. Hobi, 6. Profesi, 7. Kegiatan Keagamaan, 8. Lingkungan Mengetahui, Kepala MTs Negeri 29 Jakarta Jakarta, 10 Juli 2012 Guru Bahasa Arab Drs. S A A D, M. Pd FRANS MUSTAFA, S. Pd NIP NIP Pemetaan SK-KD-Indikator Bahasa Arab Kelas 7 Smt 1-2, MTs Negeri 29 Jakarta hal. 8

dokumen-dokumen yang mirip

PEMETAAN / ANALISIS STANDAR ISI KELAS VIII / SEMESTER 1 dan 2 MTs NEGERI 29 JAKARTA الس اعة الن شاطات في المدرسة الن شاطات في البيت

PEMETAAN / ANALISIS STANDAR ISI KELAS VIII / SEMESTER 1 dan 2 MTs NEGERI 29 JAKARTA Mata Pelajaran : Bahasa Arab Tahun Pelajaran : 2012-2013 SK(*) KD (**) 1. Menyimak Memahami informasi lisan melalui kegiatan